Accompagner le développement psychomoteur de l’enfant hospitalisé en néonatalogie

De la naissance au 1 an de l’enfant

Formation créée le 02/11/2025. Dernière mise à jour le 02/12/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

18/11/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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Accompagner le développement psychomoteur de l’enfant hospitalisé en néonatalogie

De la naissance au 1 an de l’enfant


Cette formation vise à développer les stratégies thérapeutiques favorables à un développement psychomoteur optimal du nouveau-né prématuré dès l’hospitalisation et durant la première année. Elle permet d'accompagner les « parents prématurés » dans l’émergence de leur parentalité originale et traumatique.

Objectifs de la formation

  • Développer les stratégies thérapeutiques favorables à un développement psychomoteur optimal du nouveau-né prématuré dès l’hospitalisation et durant la première année.
  • Accompagner les « parents prématurés » dans l’émergence de leur parentalité originale et traumatique.
  • Connaître et comprendre les influences de la prématurité sur le développement de l’enfant dans une perspective épigénétique, sur son accueil dans sa famille, sur les premières relations, pour infléchir ses conséquences négatives.
  • Élaborer des référentiels communs de repérage de difficultés dans les domaines sensorimoteurs et relationnels et améliorer les orientations précoces vers des soins spécialisés.
  • Cerner les coopérations pluridisciplinaires (équipe médicale et paramédicale) optimum liées aux soins préventifs et curatifs.
  • Maîtriser la compréhension et l’intervention au quotidien pour accompagner l’autonomie et la motricité de l’enfant dans les 3 plans de l’espace de sa naissance à la marche, sans contraindre les plaisirs des petits explorateurs et en protégeant son propre corps.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Infirmier(e)s puéricultrice(teur)
  • Auxiliaire de puériculture
  • Infirmier(e)s exerçant en néonatologie, PMI, EAJE
  • Psychomotricien(ne)s
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Particularités développementales des prématurés : origines et développements
  • Impacts épigénétiques de l’environnement hospitalier néonatal sur le développement psychomoteur
  • De la grossesse idéale au traumatisme de la prématurité
  • Impacts sur la mise en place de la relation parents / nouveau-nés prématurés et leurs interactions durant l’hospitalisation et les premières années
Signes d’alertes concernant la trajectoire développementale à repérer pendant l’hospitalisation, et après durant les premiers mois
  • Accompagnement du développement psychomoteur singulier et de la relation parent-enfant : axes principaux de vigilance et de soins
  • Articulation des coopérations pluridisciplinaires. Réflexions groupales.
Ateliers pratiques
  • Installations (en incubateur, couveuse, dans les bras, en peau à peau...), toucher et manipulations, moments de la vie quotidienne (alimentation, bain...) durant l’hospitalisation.
  • Accompagnement parental concernant l’environnement humain et matériel de l’enfant pour lui donner envie de se mouvoir, et si besoin, le guider corporellement pour favoriser son développement en lui faisant vivre par les manipulations quotidiennes (le manipuler sur la table à langer, le prendre dans ses bras, le poser au sol, l’accompagner à se relever...etc)
  • Activités de soutien au développement spécifiquement à favoriser durant les premiers mois pour les enfants nés prématurément.

Équipe pédagogique

Aude BUIL, psychomotricienne avec une expérience clinique en CAMSP et médecine néonatale. Docteur en Psychologie du développement. Certifiée NIDCAP®. Membre de la commission scientifique SFN-JFRN. Formatrice Petite Enfance (ISRP et Libéral). Membre associé du Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé (EA 5047). Université de Paris.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation des acquis en milieu et en fin de session par des exercices d’application.
  • Évaluation de la satisfaction par un questionnaire en fin de session.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Projection support ppt et vidéos
  • Poupons lestés de taille prématuré et à terme

Qualité et satisfaction

Appréciation globale de la formation = 3/3 Taux de recommandation = 3/3 Contenu pédagogique = 3/3 Animation pédagogique = 3/3

Lieu

ANPDE 132 avenue du Général Leclerc 75014 PARIS

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Accessibilité

L'ANPDE accueille les personnes en situation de handicap (PSH) et étudie, avec elles, les possibilités de compensation adaptées à leurs besoins ; pour toute demande d’information ou d’aménagement, vous pouvez contacter formation@anpde.asso.fr ou mentionner vos besoins sur le bulletin de pré inscription.

Prochaines dates

11 places restantes Accompagner le développement psychomoteur de l’enfant hos...
du 18/11/2026 au 20/11/2026 PARIS