Approche Snoezelen

• S’approprier les axes fondamentaux de l’accompagnement en espace Snoezelen pour l’utiliser comme outil dans ma pratique (en espace Snoezelen mais aussi dans le quotidien).
• Vivre des temps d’expérimentation Snoezelen pour mieux s’approprier cette approche et comprendre l’importance de la posture de l’adulte auprès des enfants afin de favoriser la détente et de proposer un espace ressource, propice au développement sensoriel.
• Comprendre les enjeux de l’approche Snoezelen et se sentir capable de mener à bien un projet sur le long terme, de la sélection du matériel à la mise en place de temps Snoezelen dans le quotidien.

Définition de l’approche Snoezelen : une approche sensorielle et relationnelle en petite enfance

• Un retour essentiel aux origines : déconstruction des idées reçues, origines et signification du terme, fondements de l’approche
• Un espace-temps pensé pour l’enfant : environnement sensoriel (en lien avec les besoins et le choix du matériel), notion de cadre sécurisant, juste durée, importance des transitions

Enjeux

• Pour l'enfant : développement sensoriel harmonieux, régulation émotionnelle, construction de la sécurité intérieure, soutien au développement psychomoteur, renforcement de l’estime de soi
• Relationnels : qualité du lien adulte-enfant, observation plus fine des besoins, meilleure compréhension des signaux non verbaux, individualisation de l’accompagnement
• Institutionnels : amélioration du climat de la structure, valorisation des pratiques professionnelles, cohérence d’équipe, réduction des tensions et de l’agitation

Les 3 grands axes de cette approche

• Sensorialité : proposer des expériences multi sensorielles adaptées, ajuster l’intensité des stimulations, respecter les seuils sensoriels de chaque enfant, favoriser la découverte libre
• Relation : être pleinement présent, développer l’écoute active/attention flottante, observer sans interpréter trop vite, soutenir l’enfant sans le diriger
• Détente : identifier diminuer les tensions (source de stress), apaiser l’agitation, favoriser la régulation sensorielle, permettre un recentrage

Se positionner pendant les séances

• Être plutôt que faire
• Présence ajustée
• Observation et non-directivité

Les clefs pour réaliser des séances Snoezelen adaptées au public

• Identifier les besoins sensoriels (5 sens seulement ?)
• Sélectionner le matériel pertinent
• Mettre en place l'espace

ANPDE 132 avenue du Général Leclerc 75014 PARIS

L'ANPDE accueille les personnes en situation de handicap (PSH) et étudie, avec elles, les possibilités de compensation adaptées à leurs besoins ; pour toute demande d’information ou d’aménagement, vous pouvez contacter formation@anpde.asso.fr ou mentionner vos besoins sur le bulletin de pré inscription.