Agrément, renouvellement et accompagnement des assistant.es maternel.les
Trois temps forts à penser dans la relation
Formation créée le 12/11/2025. Dernière mise à jour le 03/12/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
07/09/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiAgrément, renouvellement et accompagnement des assistant.es maternel.les
Trois temps forts à penser dans la relation
Cette formation vise à comprendre et s'approprier le cadre législatif, connaître et transmettre les conditions nécessaires au développement de l'enfant, utiliser des outils pertinents pour apprécier les capacités d'accueil des candidates, et établir les conditions d'accompagnement des assistants maternels.
Objectifs de la formation
- Comprendre et s'approprier le cadre législatif
- Connaître et transmettre les conditions nécessaires au développement de l'enfant : s’assurer de la qualité de l’accueil
- Utiliser des outils pertinents pour apprécier les capacités d’accueil de la candidate
- Établir les conditions d’accompagnement des assistant(e)s maternel(le)s permettant une prise en charge optimale de l'enfant en respectant son développement psychomoteur et les relations avec les familles
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel intervenant dans l’évaluation des candidatures ou le suivi des assistant(e)s maternel(le)s : Infirmières, Infirmières Puéricultrices, Assistantes Sociales, cadres de santé.
- Aucun
Contenu de la formation
Contexte historique, législatif ; les attendus, l'évaluation
- Rappel des conditions nécessaires au développement de l’enfant
- Compétences minimales attendues de l’assistante maternelle
- Comment évaluer les candidatures? Techniques d’entretien.
- Analyse et repérage des stéréotypes, des théories implicites actifs dans l’évaluation et étude des biais de l’entretien d’agrément
Méthodologie d’évaluation
- Analyse des critères inclus dans la loi 2005, quelles obligations pour les services?
- Conditions pour faire du renouvellement de l’agrément un temps d’échanges soutenant la pensée réflexive de l’assistante maternelle
- Techniques d’entretien
Faire évoluer la pratique et gérer les conflits
- Suivre, contrôler, accompagner
- Le passage des dossiers en CCPD : limitation de l’agrément et retrait, gestion des situations de crise
Pratiques et tensions dans le métier
- La place des professionnels entre parents et assistantes maternelles
- Témoignages de parents et d’assistants maternels sur la coéducation (si temps suffisant)
- Évaluation de la satisfaction et des acquis des participants
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des acquis en milieu et en fin de session par des exercices d’analyse d’entretiens, de vidéos, de mises en situation.
- Evaluation de la satisfaction par un questionnaire en fin de session.
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports de connaissances théoriques
- Observation de vidéos
- Jeux de rôles : simulations d'entretiens professionnel assistant(e) maternel(le)
- Exercices d'analyse : grilles d'entretiens et de référentiels existant sur le territoire, rapports
- Études de cas : à partir de cas concrets apportés par les participants
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
L'ANPDE accueille les personnes en situation de handicap (PSH) et étudie, avec elles, les possibilités de compensation adaptées à leurs besoins ; pour toute demande d’information ou d’aménagement, vous pouvez contacter formation@anpde.asso.fr ou mentionner vos besoins sur le bulletin de pré inscription.