Accompagner les enfants dans le développement des compétences émotionnelles
Version du programme : 1
Prochaine date
20/09/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiAccompagner les enfants dans le développement des compétences émotionnelles
Cette formation vise à fournir aux professionnels de l'enfance les compétences nécessaires pour accompagner les enfants dans le développement de leurs compétences émotionnelles. Les participants apprendront à identifier les émotions, comprendre les spécificités des épisodes émotionnels chez les enfants, et adopter un rôle de soutien pour favoriser un environnement sécurisant. Infos tarif : Le tarif particulier adhérent ANPDE réduit de 50€ / jour de formation est appliqué après vérification par nos soins de la validité de l'adhésion. Pour toute demande de devis, nous contacter à formation@anpde.asso.fr après remplissage du formulaire de pré-inscription (particulier ou entreprise, selon la modalité de financement choisie).
Objectifs de la formation
- Identifier les cinq compétences émotionnelles
- Comprendre les spécificités des épisodes émotionnels chez les enfants et les difficultés liées à la régulation émotionnelle
- Analyser les facteurs environnementaux influençant le développement émotionnel de l’enfant
- Adopter un rôle de soutien et de facilitateur pour chacune des compétences émotionnelles
- Construire un environnement sécurisant et favorable à l’expression des émotions
- Mobiliser des outils concrets pour accompagner les enfants traversant des émotions intenses
- Créer des supports et activités pour développer les compétences émotionnelles des enfants
Profil des bénéficiaires
- Infirmièr(e)s puéricultrices(teurs)
- Professionnel(le)s de l’enfance de tous secteurs
- Aucun
Contenu de la formation
Jour 1
- Définition de l’émotion : les composantes de l’émotion ; distinction émotion, humeur et tempérament
- Expliquer les émotions aux enfants : outils et entraînement
- Définition des compétences émotionnelles : les cinq compétences émotionnelles en pratique ; compétences tournées vers soi et vers les autres
- Analyses de cas
- La posture d’écoute
Jour 2
- Les tempêtes émotionnelles : Aménager un environnement adapté aux besoins de l’enfant
- Identifier et anticiper les situations émotionnellement fortes
- Mises en situation
- La régulation émotionnelle
- Bilan de formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation des acquis en fin de session par un questionnaire/auto-évaluation
- Évaluation de la satisfaction par un questionnaire en fin de session et à distance
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Mises en situation
- Travaux de groupes
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
L'ANPDE accueille les personnes en situation de handicap (PSH) et étudie, avec elles, les possibilités de compensation adaptées à leurs besoins ; pour toute demande d’information ou d’aménagement, vous pouvez contacter le service formation à formation@anpde.asso.fr ou notre référente PSH Estelle Ledon, Directrice du pôle formation, joignable par e-mail à e.ledon@anpde.asso.fr ou par téléphone, SMS ou WhatsApp au 07 83 04 58 14 Au plus tard, merci de mentionner d’éventuelles nécessités de compensation sur le questionnaire de recueil des attentes et besoins.