Accompagner les enfants dans le développement des compétences émotionnelles
Version du programme : 1
Prochaine date
17/02/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiAccompagner les enfants dans le développement des compétences émotionnelles
Cette formation vise à fournir aux professionnels de l'enfance les compétences nécessaires pour accompagner les enfants dans le développement de leurs compétences émotionnelles. Les participants apprendront à identifier les émotions, comprendre les spécificités des épisodes émotionnels chez les enfants, et adopter un rôle de soutien pour favoriser un environnement sécurisant.
Objectifs de la formation
- Identifier les cinq compétences émotionnelles
- Comprendre les spécificités des épisodes émotionnels chez les enfants et les difficultés liées à la régulation émotionnelle
- Analyser les facteurs environnementaux influençant le développement émotionnel de l’enfant
- Adopter un rôle de soutien et de facilitateur pour chacune des compétences émotionnelles
- Construire un environnement sécurisant et favorable à l’expression des émotions
- Mobiliser des outils concrets pour accompagner les enfants traversant des émotions intenses
- Créer des supports et activités pour développer les compétences émotionnelles des enfants
Profil des bénéficiaires
- Infirmièr(e)s puéricultrices(teurs)
- Professionnel(le)s de l’enfance de tous secteurs
- Aucun
Contenu de la formation
Jour 1
- Définition de l’émotion : les composantes de l’émotion ; distinction émotion, humeur et tempérament
- Expliquer les émotions aux enfants : outils et entraînement
- Définition des compétences émotionnelles : les cinq compétences émotionnelles en pratique ; compétences tournées vers soi et vers les autres
- Analyses de cas
- La posture d’écoute
Jour 2
- Les tempêtes émotionnelles : Aménager un environnement adapté aux besoins de l’enfant
- Identifier et anticiper les situations émotionnellement fortes
- Mises en situation
- La régulation émotionnelle
- Bilan de formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation des acquis en fin de session par un questionnaire/auto-évaluation
- Évaluation de la satisfaction par un questionnaire en fin de session
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
L'ANPDE accueille les personnes en situation de handicap (PSH) et étudie, avec elles, les possibilités de compensation adaptées à leurs besoins ; pour toute demande d’information ou d’aménagement, vous pouvez contacter formation@anpde.asso.fr ou mentionner vos besoins sur le bulletin de pré inscription.